Индоктринација се често посматра као педагошки проблем, али она отвара и знатно шира питања о природи веровања, расуђивања и одговорности. Да ли су индоктринирана уверења нужно догматска и неосетљива на доказе, и ако јесу – зашто је то проблем? Може ли индоктринација понекад имати и позитивну улогу из угла епистемичких вредности? О овим и сродним питањима говориће Вељко Кошевић у предавању на тему „Индоктринација као изазов моралној и епистемолошкој одговорности“.
Предавање ће се бавити анализом појма индоктринације и његовим импликацијама у образовном, али и ширем друштвеном контексту. Полазећи од савремених филозофских расправа, биће размотрено да ли се индоктринација може разумети искључиво као дидактички проблем или је реч о дубљем епистемичком и етичком изазову.
Посебна пажња биће посвећена питањима идеолошке обојености, затворености ума и неосетљивости на доказе, као и њиховом значају за разумевање одговорности за сопствена уверења.
Предавање Вељка Кошевића, истраживача приправника у Центру за филозофију, организује се у оквиру циклуса представљања новопридошлих колегиница и колега у Институту друштвених наука.